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学业成就归因测试(MMCS分量表)

时间:2019-12-06 11:37来源:辣文论文
亲爱的同学们,下面这些句子描述了您平时的一些想法和观点,请您用1一5表示这些描述在多大程度上符合您平时的想法和观点,答案没有对错之分,请放心作答。其中1表示非常不同意

亲爱的同学们,下面这些句子描述了您平时的一些想法和观点,请您用1一5表示这些描述在多大程度上符合您平时的想法和观点,答案没有对错之分,请放心作答。其中1表示“非常不同意”,2表示“比较不同意”,3表示“不确定”,4表示“比较同意”,5表示“非常同意”,请自己在每一个题前写出你每一题的选项。42367

1非常不同意  2比较不同意  3不确定  4比较同意  5非常同意

1.如果我得了坏分数,通常我会认为主要原因是我在这门课上没有努力用功。

2.要是我得了低分,会使我怀疑自己的学业能力。论文网

3.有几次我在某门课上得了高分,这是因为教师的打分标准太松。

4.有时我考试成功要靠一点运气。

5.就我而言,我所取得的好分数全部都来自我的努力。

6.取得好分数最重要的因素是我的学习能力。

7.依我的经验,一旦那位教授认定你是个差劲的学生,那么比起其它同学来,你交的作业更有可能得到坏分数。

8.有些我得到的低分有部分可能是由于运气不好。

9.如果在学校我做的不如期望那么好,多半是因为我不够努力。

10.要是我没学好某门课程,很可能是因为我缺乏这方面的技巧。

11.我得的高分中有一些只不过说明这些课程比大多数课容易。

12.我感到我的一些高分在很大程度上要靠机遇的因素,如考试中恰巧出现了我会的问题。

13.只要我得到好分数,全都是因为我在这门课上下了苦功。

14.我认为我的高分数直接反映了我的学业能力。

15.在那些教授讲得枯燥的课程中,我常常得到坏分数。

16.我的功课分数低有时会使我认为自己仅仅是不走运。

17.坏分数提示我不够努力用功。

18.要是我得了低分,我会以为自己没有能力学好这些课程。

19.有时我得了好分数,只是因为这门课的内容容易学。

20.我有时不得不为得到的好分数为自己感到庆幸。

21.假如我肯努力,我就能克服通向学业成功之路上的任何障碍。

22.如果我得了好分数,是因为我学习能力强。

23.在我看来,我得到的有些低分数,只意味着有些教师在分数上过于吝啬。

24.我得到的低分有些可能是运气不好的作用,即在错误的时间选了错误的课程。

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