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小学中年级语文教材各单元课文在情感态度价值观方面的要求

时间:2020-06-28 21:25来源:辣文论文
小学中年级语文教材各单元课文在情感态度价值观方面的要求一、第一单元1.四册书第一单元课题 (1)三上:一、让我们荡起双桨 二、学会查无字词典 三、古诗两首(《山行》《枫

小学中年级语文教材各单元课文在情感态度价值观方面的要求一、第一单元1.四册书第一单元课题

(1)三上:一、让我们荡起双桨  二、学会查“无字词典” 三、古诗两首(《山行》《枫桥夜泊》)四、做一片美的叶子

(2)三下:一、长城和运河 二、美丽的南沙群岛 三、庐山的云雾51746

(3)四上:一、老师,您好! 二、但愿人长久 三、古诗两首(《望洞庭》《峨眉山月歌》)

(4)四下:一、走,我们去植树 二、第一朵杏花 三、燕子 四、古诗两首(《江南春》《春日偶成》)

2. 四册书在第一单元的编排意图

(1)培养学生热爱生活、热爱党、热爱祖国的思想感情,增强保护自然的意识

(2)通过对日常生活中事物的观察,学习事物本身传递的精神,培养学生对美的追求和鉴赏能力

(3)通过伟人或在某方面颇有建树的人的事迹,学习他人对科学的态度,培养学生对伟人的崇敬之情和对科学的热爱

二、第二单元

1.四册书第二单元课题

(1)三上:五、北大荒的秋天 六、西湖 七、拉萨的天空

(2)三下:四、翻越远方的大山 五、雪儿 六、花瓣飘香

(3)四上:五、我给江主席献花 六、天安门广场 七、徐悲鸿励志学画 八、虎门硝烟

(4)四下:五、苹果里的五角星 六、最佳路径 七、人类的“老师”

2.四册书第二单元的编排意图

(1)培养学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情

(2)通过学习日常生活中一些小事,学习故事中人物身上的可贵品质,学会换角度思考问题、尊重信任他人、热爱科学,从而引导学生细心观察生活

三、第三单元

1.四册书第三单元课题

(1)三上:八、蒲公英 九、三袋麦子 十、哪吒闹海

(2)三下:七、菩萨兵 八、李广射虎 九、少年王勃 十、大作家的小老师

(3)四上:九、泉城 十、九寨沟 十一、田园诗情 十二、桂花雨

(4)四下:八、三顾茅庐 九、祁黄羊 十、公仪休拒收礼物

2.四册书第三单元的编排意图

(1)通过故事中人物的不同结果和做法,引导学生树立正确的价值观念和是非观念

(2)培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的思想感情

四、第四单元

1.四册书第四单元课题

(1)三上:十一、第八次 十二、卧薪尝胆 十三、世界上第一个听诊器

(2)三下:十一、赶海 十二、荷花 十三、古诗两首(《望庐山瀑布》《绝句》)

(3)四上:十三、开天辟地 十四、普罗米修斯盗火 十五、一路花香

(4)四下:十一、永远的白衣战士 十二、“西红柿太阳” 十三、第一次抱母亲 十四、我不是最弱小的

2.四册书第四单元的编排意图

(1)学习故事中人物所具备的精神和良好习惯,树立正确的价值观念

(2)培养学生热爱大自然、热爱生活的思想感情

五、第五单元

1.四册书第五单元课题

(1)三上:十四、“东方之珠” 十五、小露珠 十六、石榴

(2)三下:十四、我应该感到骄傲才对 十五、水上飞机 十六、追踪台风的卫星

(3)四上:十六、说勤奋 十七、李时珍夜宿古寺 十八、维生素C的故事 十九、奇妙的国际互联网

(4)四下:十五、鸟语 十六、天鹅的故事 十七、生命的壮歌

2.四册书第五单元的编排意图

(1)培养学生热爱动物、自然的思想感情,善于向动物学习,并增强保护动物、生态平衡的意识 小学中年级语文教材各单元课文在情感态度价值观方面的要求:http://www.lwfree.com/fanwen/lunwen_55493.html

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