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关于影响中学生心理健康因素的探讨

时间:2020-01-08 20:16来源:毕业论文
分析了影响中学生心理健康因素主要从家庭学校社会这三个方面来探讨,同时也针对学生的这些问题提出了一些对策。在本文中有关中学生早恋的心理问题暂不做研究

摘要:网络信息化和开放性社会与相对封闭的传统学校和家庭教育的冲突,以及学生视野的开阔与各种势力的管制矛盾,导致了目前中学生面临的压力与日俱增,心理与生理发展的不平衡问题日趋突出,中学生心理健康问题越来越受到重视,本文分析了影响中学生心理健康因素主要从家庭学校社会这三个方面来探讨,同时也针对学生的这些问题提出了一些对策。在本文中有关中学生早恋的心理问题暂不做研究。43722

毕业论文关键词:中学生;心理健康;学校;家庭;社会

A study on the influence factors of middle school students' mental health 

Abstract: Conflict of network information and the open society and relatively closed traditional school and family education, and students' vision of open and a variety of forces control contradictions, resulting in the current middle school students are facing increasing pressure, imbalance of physiological and psychological development have become increasingly prominent, middle school students' mental health problems are more and more attention. this paper analyzes the factors affecting the mental health of middle school students mainly from the three aspects of family, school and society to explore, at the same time also aimed at the problem that students put forward some countermeasures, The psychological problems in this paper does not study the puppy love.

Key Words: middle school student; mental health; school; home; sociology

目    录

摘  要 1

引  言 1

1 家庭因素 2

1.1 家庭生活环境的影响 2

1.2 家庭教育方式的影响 3

1.3 亲子关系的影响 4

2 学校因素 4

2.1 学校环境的影响 4

2.2 校园人际关系的影响 4

3 社会因素 5

4 对策 5

4.1 家庭方面 6

4.2 学校方面 6

4.3 社会方面 7

参考文献 7

致  谢……9

关于影响中学生心理健康因素的探讨引 言

关于心理健康有很多的定义,第三届国际心理卫生大会为心理健康定义为:心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人不相矛盾的范围内,将个人心心境发展成最佳状态 [1] 。青少年在中学这一时期处在发展的高峰期,又叫“心理断乳期”“危险期”这一时期青少年的身体和心理都发生了急剧的变化,身体的生长发育比心理的发展较快,生理和心理处在不平衡阶段如果这个时期不对他们的心理加以引导就容易导致心理问题。

现阶段我国正处在高速发展的时期,国家需要大量的高质量的人才,而培养人才的根本途径就是教育,处在高中时期的青少年在生理上具有可塑性强、接受能力的特点;在心理上具有半成熟半幼稚的特点。处在这样一个社会转型时期的中学生不可避免的受到来自各方面的冲击和影响,心理冲突日渐加剧[2]。研究中学生的心理健康具有非常重要的理论意义和实践意义,它既能完善心理学与教育学的研究理论又能促进教育教学的改革和实施 [3]。为了更好地的了解与研究影响中学生心理将康的因素为教育理论提供科学的依据我对某某县第一高级中学的100名学生进行了问卷调查其中男生50名女生50名。其调查结果显示56 %的学生与父母交流的原因是因为要钱和有别的事情平时基本不交流,43 %的学生不愿意和父母分享心里的秘密,58 %的学生在考试的时候都感到紧张甚至是焦虑,70 %的学生在学习上感到不同程度的压力这些压力来自父母、老师和自身,52 %的学生在学校的心情是不愉快的不愿意参加学校的活动,40 %的学生有轻度的嫉妒心理主要表现在在对同伴的成绩、穿戴、家庭经济条件等方面,48 %的学生在全班同学面前,聚集人群面前沉默寡言,紧张不安的情绪。以上内容就是本次调查的主要内容涉及学校、家庭和社会,我相信此次研究对于中学生心理教育具有良好的实践意义。 关于影响中学生心理健康因素的探讨:http://www.lwfree.com/jiaoxue/lunwen_44713.html

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