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开设心理学课程对音乐学师范专业的重要性

时间:2020-12-30 09:52来源:毕业论文
在大学开设心理学课程不仅有利于大学生了解其理论知识,还能在此基础上使心理得到成长与发展,同时对于音乐学(师范)专业的学生来说它为培养准音乐教师提供必备的教育教学理

摘 要:教育是人类有目的地培养人的一种活动,是传承文化、传递生产与社会生活经验的一种途径。心理学是研究人的心理现象及其规律的一门学科。而心理学课程是根据学生心理特征,来更好的实施教学。在大学开设心理学课程不仅有利于大学生了解其理论知识,还能在此基础上使心理得到成长与发展,同时对于音乐学(师范)专业的学生来说它为培养准音乐教师提供必备的教育教学理论与实践操作平台,经过校内外双重的培养与锻炼,使学生逐步成为复合研究型高素质音乐教育人才。61501

毕业论文关键词:心理学课程,心理规律,教学,重要性

Abstract:Education is a human being to an activity of cultivating people,is a way of cultural heritage,the transfer of production and social life experience.Education is the study of educational phenomena and problems,a science to reveal the law of education;psychology is apsychological phenomenon and law of scientific research.In university education psychologycourse is conducive not only to the students to understand the theoretical knowledge,but alsoon the basis of the psychological growth and development,atthe same time for the musicmajor students to develop music teacher education theory and practice of teaching the necessary operating platform,through the training of double inside and outside schools andtraining,so that students high quality music education has gradually become a compound research.

Keywords:Music Education,Psychology of music,Major in music,lmportance                                

1  介绍心理学课程 5       

2  针对音乐学(师范)专业开设心理学课程的现状调查 5

3  开设心理学课程对音乐学(师范)专业的重要性 5

3.1  根据学生的心理现象,来更好的设计教学课堂 5

3.2  根据学生的感知规律,来培养学生的音乐感知能力 6

3.3  根据学生的情绪变化,选择性的给学生聆听音乐   7

4  针对心理学课程的重要性,提出建议 8

结论  8

致谢  8

参考文献  8                                                                                                                       

1 介绍心理学课程

大学《心理学》是一门具有奠定基础科学性质的公共必修课程,课程中详细地介绍了心理学所研究的对象、内容体系、学科性质以及发展历史等,都是围绕着“人”这一群体而展开,然后选择人所表现出来的注意、情感、思维与想像、感觉和知觉、意志、个性及其倾向、个性心理特征及心理健康教育等主要反应过程来讲述课程,分析学生。学校教育工作的开展,目的都是为了让学生们的认知水平和人格魅力得到充分而自由的发挥空间,能够使孩子们得到更好地发展。同时作为站在教育一线的我们,最主要的就是先去了解这个阶段孩子们的心理特征、个性倾向性、思维以及情感情绪在生理和心理上的变化等。因为当你真正熟悉这一切后,你会了解每个学生的心理特征,运用其心理发展的规律,再对其进行教学,那样,我们得到的效果肯定是事半功倍的,而且我们还能获得学生对我们信任和赞许。

开设心理学课程主要作用是根据现实生活中学生这一群体的需要来进行教学,我们要加强社会实践环节,以课堂教学为主,以师生之间情感传递、小组讨论、团体活动、影片赏析等多种方式为辅,在课堂教授心理学基本知识的同时与学生之间进行互动、讨论。利用实习实践平台、现有的实验教学引导学生,一切依照实际情况出发,形成教师主导、学生主体的教学环境,同时对学生予以心灵上的音乐熏陶,这样对提高我们音乐学师范类大学生心理素质、心理健康水平以及促进学生知识的自我成长和内化都具有重大意义。 开设心理学课程对音乐学师范专业的重要性:http://www.lwfree.com/jiaoxue/lunwen_67290.html

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