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田径趣味性教学在体育课中的应用研究

时间:2020-01-17 10:49来源:毕业论文
趣味田径是针对少年儿童的身心特点而专门设计的某些有趣味的田径活动形式的总称。其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练习

摘要趣味田径是针对少年儿童的身心特点而专门设计的某些有趣味的田径活动形式的总称。其主要手段是采用走、跑、跳、投等田径的基本运动形式进行练习,在活动形式上具有一定的体育游戏的特点,但又区别于平常的一些体育趣味活动和游戏。目的是培养和提高少儿的运动能力和活动兴趣,从而增强少儿的体质和健康。本文想通过分析趣味田径的优势,以之来丰富田径教学,提高学生对田径的学习兴趣。44147

Abstract: Some interesting track and field according to physical and psychological characteristics of children and a specially designed track and field activities of interestMethod of collectively. The main measure is to adopt, run, jump, track and field the basic form of exercise to practice, has certain sports games in the form of activities, but different from the usual sports fun activities and games. The purpose is to cultivate and improve the children'sinterest in the sport ability and activities, so as to enhance children's physical fitness and health. By the analysis of interesting track and field advantage, so as to enrich the track and field teaching, improve students' learning interest in athletics.

毕业论文关键词:趣味田径; 形式; 培养;兴趣

Key  words: interest track and field;Form;Cultivate;Interest

目   录

前言1

1、趣味田径的意义1

2、趣味田径的特点2

2.1娱乐性的特点2

2.2趣味性特点2

2.3不受限特点2

2.4适应性特点2

2.5竞赛性特点2

3、趣味运动在教学中的应用2

3.1常规体育课3

3.2中长跑教学3

3.3课外活动3

4、趣味田径教学案列3

5.案列分析4

5.1研究对象............4

5.2研究方法4

5.3研究项目4

5.3.1在对照班中采用常规教学模式4

5.3.2在实验班中采用趣味教学模式4

5.4实验结果4

5.4.1在田径课上开展趣味教学,有利于学生身体素质和运动水平的提高4

5.4.2趣味体育教学模式对中学田径课产生的积极的影响5

5.4.3中学田径课通过穿插体育游戏来开展趣味教学有利于学生体育兴趣的培养6

6、趣味田径的价值7

6.1为好的身体奠定良好的基础7

6.2为好的田径技术奠定基础7

6.3为好的素质奠定基础7

6.4趣味运动相对于其他运动的优势7

6.4.1容易掌握7

6.4.2不受限制7

6.4.3规则相对比较简单7

6.4.4增强人们的体育意识7

6.4.5趣味田径对于成年人的作用7

6.4.6趣味田径活动对于青少年的作用7

7、趣味田径在田径教学过程中的优势8

7.1趣味田径与新课标教学观念大体上一致8

7.2趣味田径的比赛组织更适应于学生的发展8

7.3趣味田径拥有特定的方式培养兴趣8

8、结论以及建议8

8.1结论8

8.2建议8

参考文献9

致谢9 

前言

体育教学是实施素质教育的重要环节,学生处在生长发育的高速时代,对他们的体育教学显得尤为重要。在这个阶段的教学中,田径运动教学是主要内容形式之一。如何利用有效的教学方法,提高田径教学的质量已成为一个体育教师必须思考。本文阐述了趣味体育的现状和特点,分析了它在其他体育田径教学的优势,从而表明趣味田径重要意义。

1、趣味田径的意义

趣味田径是一个热词现在对田径课程教学改革,现在谈论它有很多,体育教师有表达不同的意见。事实上,在任何新的事物面前,我们是从不同的角度来评价和分析它,但是我们应该采取宽容的态度去接受新事物,它可以是相同的事物和传统的比较分析,为了给它的正确、合理的评价,它更有利于一些新事物的发展。田径教学在体育教学是一个头痛的教学内容,真有点类似于鸡肋,食之无味,弃之可惜。如何继承和发展传统田径?面对这样一个困惑,要及时有趣的田径融入到人们的视野和思想。 田径趣味性教学在体育课中的应用研究:http://www.lwfree.com/tiyu/lunwen_45335.html

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