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C#+sqlserver高校新生入学管理系统的设计与实现

时间:2020-10-28 11:54来源:毕业论文
以C#.NET作为编程语言,采用SQL Server 数据库作为后台数据库环境下,本系统遵循软件工程方法论进行系统分析、总体设计、详细设计和软件测试的基本规则,基于B/S结构下形成的数据驱动

摘 要:针对新生入学管理在学校信息管理的重要位置,面对大量的新生信息,手工处理会花费大量的时间、人力和物力,而且数据的准确率低、容易出错,在采用ASP.NET 技术作为创建应用程序的方式,以C#.NET作为编程语言,采用SQL Server 数据库作为后台数据库环境下,本系统遵循软件工程方法论进行系统分析、总体设计、详细设计和软件测试的基本规则,基于B/S结构下形成的数据驱动的Web应用程序,实现新生入学管理系统。系统主要任务就是对新生报到信息进行管理,即查询、添加、修改、删除等功能,使用户能方便的得到想要的信息,使学校新生的信息管理更加系统化、自动化、规范化,从而提高管理的效率。58832

毕业论文关键词】 新生入学,ASP.NET,SQL SERVER 2008,信息系统

Abstract:For newborn matriculation management is an important part of the school information management, in the face of a large number of personnel information, adoption manpower processing will waste a lot of time, manpower and material resources, and the accuracy of the data is low, easy to make mistakes. I use ASP.NET technology as a way to create applications, C#.NET as a programming language, and SQL Server as the backstage database. This system follows the software engineering methodology for system analysis, overall design, detailed design and software testing. It is based on B/S structure formed according to driven web applications, the realization of newborn matriculation management system. The main task of the system is to manage new registration information, namely, add, modify, delete, and other functions. Users can easily get the desired information, make the information management of school freshman more systematic, automation, and standardization, improving the management efficiency.

Keywords:New report,  ASP.NET,  SQL SERVER 2008,  information system 

目录

1 引言 5

1.1 选题背景 5

1.2 课题的意义 5

1.3 课题的主要任务 6

2 开发技术相关介绍 6

2.1  ADO数据库访问技术 6

2、 ADO.NET对象 7

2.2 ASP.NET介绍 7

2.3 数据库介绍 8

2.4 Visual Studio.NET平台 8

2.5安全访问技术 9

2.6 B/S结构开发思想 10

3 系统的功能设计 10

3.1 功能分析 10

3.2 系统设计的原则 11

3.3 业务流程设计 12

3.4 系统用例设计 13

4 系统的数据库设计 18

4.1 系统的数据库设计 19

4.2 数据库概念设计 20

4.3 数据库物理设计 23

5 系统实现 26

5.1 系统运行的环境 26

5.2 系统登陆页面 26

5.3 学生功能模块 27

5.4 其他角色功能模块 29 C#+sqlserver高校新生入学管理系统的设计与实现:http://www.lwfree.com/jisuanji/lunwen_63837.html

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